小学二年级语文《小花狗学游泳》教学教案【风门水口网新闻】

②乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃……入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃明确：通过比喻写出干巴菌外形的难看，这与后文入口后味道的鲜美形成强烈的对比反差，写出作者对干巴菌美味的惊叹与喜爱“”“”的使用不仅语言简洁，读来亲切、口语化，也凸显出作者的惊叹与喜爱追问：要是在这两句话前各添加一个感叹号表达作者的感情，你会加什么预设：(咦)这种东西也能吃(哇/啊)这东西这么好吃师生对读，再次在朗读中体会作者对雨季菌子美味的喜爱与怀念，提示学生注意句末的标点符号适时点评：菌子是属于昆明的雨季，而菌子的色香味是属于有趣的美食家汪曾祺的正因为心中有趣，文章才有趣汪曾祺的散文就是这样如话家常，平淡自然却饶有趣味

现在的人都非常注意养生，在饮食搭配方面更是十分讲究而银耳就是我们日常生活当中很常见的一种食物，很多人也都喜欢用银耳煮粥喝特别是对于女性朋友来说，经常吃银耳对身体有非常多的好处那么吃银耳到底有哪些好处呢1、美容养颜相信大家都知道银耳有着非常好的美容养颜效果，不然也不会有那么多的女性朋友喜欢吃在银耳当中含有一种特殊的物质，有着非常好的滋养皮肤的效果如果经常食用银耳的话，能够让皮肤变得更加饱满，也会更加的细腻有弹性所以常吃银耳可以美容养颜，是广大女性非常好的一个福利2、养胃银耳虽然看着并不起眼，但是却有着很好的滋补效果，用银耳熬成粥，不仅能够清热利胆，而且还有很好的补脾健胃效果服用银耳汤还能够提高我们的睡眠质量，在食用的时候如果能够搭配人参，还能够将其滋补的效果发挥到更大

小说启示人们：生命是神奇而宝贵的只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射文中主人公没有名字，仅以“这个人”指代，显然隐含着作者以他作为整个人类象征的用意，而文中的“狼”可以看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻4 学生联系《荒岛余生》中鲁滨孙荒岛求生的经历，深入领会小说的深刻意蕴三、研读，体验延伸1 学生默读课文，思考：这篇小说在艺术上有什么特点故事情节的传奇性与具体细节的高度统一，可以说是这篇小说的最大特色一方面，这篇小说的整个故事情节都带有传奇色彩作者将主人公安置到一个困苦险恶到极点的生存环境中，让其经受着一般人难以想象的考验;另一方面，这又是一篇极为逼真的小说，我们在紧张曲折的故事情节中很难找到人为编造的痕迹，作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动

We live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型3)在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文

最新评论